中新网北京3月3日电 (记者 潘旭临)由中国文化艺术发展促进会主办的“2023美育中国古典舞论坛”日前在北京举行。论坛旨在促进中国古典舞与校园美育发展结合，进一步培养和提高儿童青少年审美能力和艺术素养。
中国古典舞是民族传统文化的结晶，它以其独特魅力在中国舞蹈界占有重要地位。本次论坛以“古典舞美育的春天”为主题，旨在落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，并结合教育部新颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》，通过中国古典舞进校园，促进儿童青少年舞蹈美育的发展。
论坛上，专家学者针对目前校园舞蹈美育的政策、古典舞考级教材等展开交流并指出，目前在一些学校开展的古典舞教育教学实践，受到广大师生的欢迎，但也存在对古典舞美育作用及价值认识不深、教材少以及教学方法不科学、师资力量不足等问题。教育部艺术教育委员会常委、国家教材委专家委员会艺术学科召集人彭吉象，教育部九年义务教育艺术课标修订组专家兼舞蹈组组长王杰，分别从艺术新课标、舞蹈进校园理念、以及校园美育与古典舞融合政策等进行了阐述。
与会专家学者出席启动仪式。 戴斌
中国文化艺术发展促进会副主席兼秘书长王建国代表主办方致辞，介绍了中国文化艺术促进会成功申报面向儿童青少年的中国古典舞考级工作情况。申报工作是该促进会2022年度重要工作之一。同时，该促进会还以著名舞蹈理论家冯双白提出的“诗乐舞”融入儿童青少年舞蹈美育的理念，组织编写了中国古典舞考级教材。今年1月，这份教材获得北京市文旅局审核通过。
随后，与会专家学者共同出席中国古典舞考级工作正式启动和“领舞者·古典舞展演”启动仪式。
据悉，中国古典舞考级工作正式启动后，中国文化艺术发展促进会将不断完善中国古典舞考级的教学机制、师资培训机制，结合工作特点，有效推进舞蹈美育发展，并在发现、培养古典舞人才等方面做出贡献。(完)
