托福写作是一个逐步积累的过程，在这积累的过程中机械地记忆往往适得其反。今天小编给大家带来备考托福写作要警惕这些问题,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
备考托福写作要警惕这些问题
中文式的翻译
有的句子恐怕只有中国人才能理解是什么意思，究其原因就是生硬地翻译了汉语表达方式。受汉语文化影响，我们博大精深的语言在我们的头脑中已经根深蒂固，人的逻辑思维很奇怪，一旦我们每天的思维习惯已经养成，你很难在短时间内进行改变。
建议大家多听。当然是听英文。学语言的顺序一定是听说读写，听就是对语境和语感的最好提高，考生可以尽可能地找一些英文的短片来欣赏，学到英语的同时也娱乐了自己，一举两得。
套路化痕迹明显
这里的套路，就是templates。很多老师授课过程中刻意突出的托福写作套路，学生也千方百计背诵写作套路，导致展现在阅卷官面前的作文框架甚至很多
语句千篇一律、如出一辙，从而极大地损害了得分。模板固然有用，但是针对first draft的观念，文章的亮点就看不到了。
建议考生可以暂时抛开托福写作考试，从bl.或者日记开始，每天用英文进行写作练习，尽情地把你对社会的情绪和对学校的不满写出来，发泄出来。这个练习会让你的文章逐渐符合first
draft的要求。
英语基本功
托福写作是一个逐步积累的过程，包括词汇和语法，有时候是欲速而不达的，机械地记忆往往适得其反。词汇运用不当，句中动词使用混乱，句与句之间散乱不堪，逻辑性不好。
建议大家有计划地、合理地增加词汇量。多读范文，如果考试时间临近，可以选用背诵范文的方法，虽然辛苦一点，但是还是有效的。
提升托福写作的终极秘诀是什么?——仿写
其实，这个问题很简单。我们可以回想一下自己小的时候是如何学习中文的。在两三岁时，虽然我们并没有参加任何形式的中文课程，但是照样能够学会如何正确地说中文。
那是因为，我们周围会有父母和其他亲戚以各种形式做着『示范』，这种示范会潜移默化地影响着我们的语言系统，而小时候我们强大的『模仿』能力，会促使我们快速地吸收、积
累并应用周围正确的中文知识。所以，中文自然而然成为了 我们语言体系中流利的母语。
语言的学习规律是相通的。有了正确的『输入』，才能 有正确的『输出』。所以，要想在英文写作中有所提高，我
们可以借鉴一些上乘的范文，对其思路、结构、语言等进行模仿，并最终应用在我们自己的文章中。这个过程就叫做『仿写』。
如何做仿写?
Step 1 通读范文，了解通篇大意，仔细研究各段构思。
在教学过程中，我会为学生甄选符合国外考
试评分标准的优秀范文。学生拿到这些范文后，可以从宏观的角度了解作者对于题目的观点，是采用了单边、双边还是中立的角度来进行论证。学生还可以从微观的角度，深度分析每个主体段，作者是如何通过有逻辑地说理，并配以恰当具体的例子，来证明此段的分论点。
以下为范?段落实例：
Modern society places a lot of emphasis on success. Though success is
clearly desirable, Ithink our intense focus on success is unhealthy and counter
productive.People would be better served by learning how to adopt a positive
attitude towards failure.
Step 2 学习优秀的语言点
针对每一篇范文，我会为学生总结出其中用法得到的词组和句式，并让学生趁热打铁，强化对这些语料的记忆。这种从整体中提取，呈现成个体的形式，会让学生对这些语料的印象更加深刻。
以下为提取实例：
1、place emphasis on =emphasize 强调，注重
2、counterproductiveadj. 事与愿违，适得其反的
3、sb. be better served对某人有益
serve sb. well 对某人有帮助，有作用
. hope this “punching-in” approach willcontinue to serve you well in the
days to come.
4、adopt attitude towards… 对...采取某种态度
Step3 大声朗读，并填入语言点
在进行完前两步之后，我会将范文中优秀的语言点删除，并在相应的位置以填空的形式呈现。学生需要将刚刚记忆过的语言点再次填入文章段落中。这种从个体再回归到整体的过程，会再次强化学生对于语言点及其语法的印象。
以下为实例：
Modern society _____________(关注) success.Though success is clearly
desirable, I think our intense focus on success isunhealthy and
_______(反作用的，适得其反). _______(人们能获得更多好处) bylearning how to __________(对…采取积极的态度)
failure.
Step 4 打开电脑，看着中文提纲，原义输出
接下来的步骤，是仿写过程中最核心的部分。由于大多数学生在初期学习写作的过程中，都是在头脑中想出中文，
再翻译成英文。所以，我们可以模拟这种过程。我将范文翻译成中文版本，然后让学生看着中文，翻译英文。在翻译的过程中，学生会按照之前三个步骤中学习到的语言点及其呈现的形式，主动模仿，写出一篇完整的文章。
这种从无到有的过程，会极大地增强学生的自信心，同时也再次强化了对于之前优秀语言点的学习成果。
以下为中文翻译实例：
现代社会很注重成功。显然人人都想获得成功，但我觉得太关注成功是不健康的而且会适得其反。人们通过学习对失败采取积极的态度会让他们受益更多。
Step 5 对照范文，查漏补缺
每个学生在第4步中翻译出来的英文版本，一般都与范文有些出入。所以，在最后一步中，学生除了可以给老师检查之外，还可以对照第一步中的完整范文，自行查看自己文章中出现的单词拼写、语法错误，以及是否应用了之前学过的优秀语言点。
综上，仿写可以使学生通过『模仿』，学习到正确的文章构思方式，结构的类型，以及优秀的语言点。此外，仿写的整个过程也是通过让学生不断地重复使用这些语言点，达到吸收以及内化的效果。与此同时，学生通过仿写这种从无到有的过程，可以打破对于写作的恐惧，增强自信心，加深对于国外写作考试的理解，切实提高写作功底。
托福写作：如何写一个topic sentence(主题句)
所谓托福写作主题句(topic sentence,
也有人叫它中心句)，就是独立写作主体段中统领全文的那个句子，也就是表述在独立写作头脑风暴和谋篇布局时候想到的“主要理由”或者“论点”的那个句子。通常一篇托福独立写作有三个主题句。
例如在题目“Do you agree or disagree with the following statement? It is betterto
work in large companies than in small ones.”，选择agree，三个主题句可以是：
The first reason is that a large company can provide more opportunities to
develop one’s ability
Another reason for choosing a big company involves welfare.
A third reason is that one who appreciates the unique culture of abig
enterprise will become a more responsible person to the society.
在托福写作中，三个主题句可以说是作文中最重要的一组句子，因为主题句对段落起到“提纲挈领”的作用，同时对整篇文章的结构清晰度和文章逻辑性也至关重要。
如何将这个理由“完整”“清晰”“出彩”的表达出来就是本文讨论的话题。
首先，每段主题句通常都位于段首，紧跟于“first, second, third”这些“信号词”之后。除此之外还需要注意以下几点。
丨简明扼要
主题句需要让读者看到之后能够快速、准确地把握本段的主要内容。这要求我们在写主题句的时候，一方面内容要简单，另一方面用语要凝练。
先来看一个反面例子：
“First and foremost, television, invented in the last century, withits wide
availability and increasingly prosperous programs ,becomes one of the most
powerful means of communication in history, and is more and more difficult to
ignore”
这个主题句涵盖的内容太多，读完这个句子，读者根本不明白本段是要陈述电视节目蓬勃发展(increasingly prosperous program),
要强调电视是最强力的交流工具(the most powerful means of communication in
history),还是要论证电视不可被忽视(difficult to ignore)，这就是一个典型的内容太复杂的主题句。
再看一个反例:
“First of all, following the new customs can show a sense of respect,which
can allow a better and faster adaption inside the local population so that they
make more friends.”
这个句子也有两个论点：表示尊重(show a sense of respect)，扩大社交(make more
friends),同样也使读者不能抓住本段的主要内容。
如何避免这种错误，使主题句内容简单呢?很简单，首先做到每个主题句有且只有一个论点。论点就是指我们头脑风暴时候想到的那些“key
words”，比如健康，安全，情感等等，每段写一个，不要把健康和安全放在同一个段落，也不要把情感和成功放在同一个段落。
例如上面第二个例子，我们只需要删去一个论点，就可以变得非常简洁：
“To start with, accepting cultures in the foreign country is an
indispensable element that contributes to the expansion of social
circle.”这是一个简洁的主题句，只有扩大社交(contributes to the expansion of social
circle)这一个论点。
论点唯一还不一定能完全做到简洁，来看另一个反例：
“The first reason why letting children care for animals isnot the best way
to teach them about responsibility is that it could negatively impact a child’s
health.”
这句话虽然只有一个论点，可是用语太繁杂，让人头晕。主题句的语法不建议太复杂，建议大家把花式操作留到其他部分去秀，在主题句，只要写一些简单句，例如：“First,
raising pets will exert a negative impact on a child’shealth.”就行了。
丨不是陈述事实
来看下面两个句子：
A: “First, some children might be infected by feeding animals.”
B: “First, raising pets could negatively impact a child’s health.”
哪一个是好的主题句呢?
答案是B。
因为A句的内容是一个“纯粹的事实”，而B句则是“抽象的概念”(exert negative
impact)，换言之，A句可以作为B句的例子，但B句不能作为A句的例子。
陈述事实的句子是不能作为主题句的，事实是不言自明的。不言自明，也就不需要后面的文字来“论证”了。主题句需要写“a sentence that you
could give examples for”，而不能写一个 “example”。
来练习判断下面几组句子中哪一个可以做主题句呢?
A: “Second, the academic performance of some children becomes poor after
they are responsible for caring for a pet.”
B：“Second, caring for a pet could disrupt a child’s regular studies.”
A: “First, people could learn how to communicate with eachother through
participating in community activities”
B: “First, participating in community activities is apractical and
effective approach to enhance their social skills.”
A: “First, letting children take care of animal is a good suggestion for
the reason that kids like animals.”
B: “To start with, raising pets fill friendship vacuums and satisfy
people’s need to nurture"
(答案：三组都是B句较好)
丨使用高级词汇
很多同学要问，如果主题句中不建议使用复杂句型，又不能出现多层结构，那如何显示自己的语言功力呢?要知道我们展示语言能力的地方并非只有复杂的句型，丰富和精准的词汇使用，同样可以展示英语的专业程度。比如
“First, go to museums can teach people different kinds of knowledge”
→ “First, visiting museums provide people with an opportunity to comprehend
a vast amount of knowledge”
想想看，如果原本句子中只会写“good”之处，替换为“advantageous, beneficial, effective,
efficacious, favorable,invaluable, rewarding, unparalleled,
unprecedented”等等词汇，效果是不是更好呢?如果多次出现“important”的地方，改写为“central, critical ,crucial,
decisive, essential, pivotal, primary,principal, vital，a key to, an
indispensable part, play a pivotal role, attach great importance
to”会不会增加可读性呢?
在平时的阅读中，注意积累一些“高级词汇”，准确掌握词义，并且刻意练习使用这些词汇，逐渐就会取得不错的托福写作成绩。
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